1rst SEAB
SPELLING BEE
CONTEST
An educational experience for SEAB students, designed for them to develop different kind of skills and values, and to engage them in healthy competition.
Spelling bee contest es concurso de deletreo en el que se les pide a los competidores participantes que deletreen oralmente palabras en inglés; cada estudiante tiene un turno para deletrear una palabra de acuerdo con su nivel de formación. La competencia se desarrolla en un ambiente que exige al participante concentración y esfuerzo, lo que lo hace parecer difícil, pero no tanto como para que no se diviertan participando en sana competencia.
About Us
San Juan Bautista de la Salle School, the Languages Center and the Bachelor in Bilingual Education -Unimonserrate, Institutions belonging to SEAB, have worked together to carry out the first Spelling bee contest, a special academic event in which SEAB schools and higher education students are called to participate actively.
Spelling Bee is a comprehensive learning process that allows English language students to develop learning of communicative skills, improve definition, pronunciation, and roots of a word.
OUR PURPOSE
To help our students improve their spelling, increase their vocabulary, learn concepts and develop correct English usage that will help them in the development of their life project.
Benefits:
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Oral Skills Developing
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Enhancing Vocabulary
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Competitive Spirit
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Greater Knowledge
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Cognitive Skills
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Confidence
¿Cómo participar en el 1er SEAB Spelling bee contest?
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Cada institución ( a través del área de inglés o bilingüismo) debe generar una convocatoria interna para que los estudiantes de inglés participen en la preselección de los competidores en el concurso SEAB Spelling Bee 2019.
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Se aconseja a los participantes de esta convocatoria prepararse con sus profesores en simulaciones de este concurso en sus clases de inglés, para luego participar en la eliminatoria y selección de los competidores finales.
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En dicha eliminatoria, cada institución debe escoger 1 competidor por cada uno de los niveles (Transición, primero, segundo, etc hasta 11 grado y primer semestre de los programas de educación superior)
Cada institución debe inscribir a los competidores finales que van a participar en el concurso a través del link de inscripción que encuentran en este sitio.
Una vez inscritos los competidores, cada institución recibirá, vía correo electrónico, un documento con el listado oficial de palabras por nivel que serán usadas el día del concurso,
¿Que se debe tener en cuenta antes del día de la competencia?
Antes del concurso (22 de marzo) los competidores deben seguir preparándose, teniendo en cuenta los criterios del concurso y el listado oficial de palabras.
De igual manera deben conocer todo el funcionamiento del concurso, los roles de quienes participan, los premios, etc.
Es importante que los profesores ayuden a los participantes para que no se sientan incómodos al ser llamado a deletrear frente a un grupo. Si un participante no se siente cómodo inicialmente, deles otro trabajo para hacer: leer las palabras y usarlas en una oración (ser "el lector") o quizás actuar como un juez. Recuerde que los estudiantes también practican la ortografía y pronunciación leyendo las palabras, inventando oraciones.
Participa, demuestra tus habilidades comunicativas en Inglés y se el campeón del 1er SEAB pelling Bee contest 2019
El lector debe pronunciar la palabra clara y correctamente como está escrita ( y además mostrar la imagen para los niveles transición),
Luego debe decir la palabra en una oración, y finalmente lee la palabra de nuevo, claramente.
Por ejemplo, si la palabra es, "orquesta" el lector diría en inglés y en voz alta: "Orquesta". Los instrumentos de cuerda, viento y percusión son partes importantes de una orquesta. Orquesta ”.
El juez evalúa la fluidez, pronunciación, velocidad y uso del tiempo de cada competidor. El juez selecciona los finalistas por nivel o categoría.
The pronouncer says the words and tells spellers the word in a sentence. Besides, he/she shows a flashcard of the word to preschool students.
Then, he/she say the word in a sentence, and finally read the word again, clearly.
For example, if the word is, "orchestra" the reader says in English and aloud: "Orchestra". String, wind and percussion instruments are important parts of an orchestra"
The judge evaluates each speller's fluency, pronunciation, speed, use of time. The judge selects the finalist spellers per level or category.
El competidor deletreador dede entonces repetir la palabra que escucha, la deletrea y la repite de nuevo: "Orquestra". O-R-Q-U-E-S-T-R-A. Orquestra"
The speller then repeats the word he/she listens, spells, and repeats it again: "Orchestra". O-R-Q-U-E-S-T-R-A. Orchestra "
What happens the day of the competition?
¿Qué ocurre el día de la competencia?
